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数字图像处理课程是一门综合性课程,培养学生在掌握数字图像处理典型算法的基础上具备一定的编程实践能力。为此,本研究设计了一个需要灵活运用图像增强去噪等预处理、图像特征提取、图像分割和识别等理论知识的综合性实验——新闻视频中文字区域的提取。学生自主设计算法、编程实现并完成实验报告。该实验能够激发学生的学习热情,培养学生的创新能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。