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教学情境是情感环境和认知环境的综合体,是知识的获得、理解及应用的文化背景.创设适宜的教学情境不仅可以促进学生的情感活动,还可以发展学生的创新意识和实践能力.好的教学情境对于学生更好地促进学生对数学知识的建构,感受到数学知识的广泛应用,调动学生参与探究的热情等方面发挥着重要的作用.
谈谈情境教学法在初中数学中的应用策略
【摘 要】
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教学情境是情感环境和认知环境的综合体,是知识的获得、理解及应用的文化背景.创设适宜的教学情境不仅可以促进学生的情感活动,还可以发展学生的创新意识和实践能力.好的教学
【机 构】
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江西省鄱阳县教师进修学校附属中学,江西 上饶,333100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年34期
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