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“说”得好,首先要问得好——评徐雪莉老师的《如何让论述走向深刻》课堂教学
“说”得好,首先要问得好——评徐雪莉老师的《如何让论述走向深刻》课堂教学
来源 :教学月刊:中学版(语文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:missjiro
【摘 要】
:
理想的语文课堂,是一处师生共有共享的学堂:师生互动,生生共学。交流知识,碰撞思维,习得能力,在生成的灵动天地里一起成长。徐雪莉老师的这堂论述文写作指导课,就是向这样的
【作 者】
:
朱昌元
【机 构】
:
金华市教育局教研室
【出 处】
:
教学月刊:中学版(语文教学)
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
课堂教学
老师
雪莉
“说”
师生互动
写作指导课
语文课堂
理想
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理想的语文课堂,是一处师生共有共享的学堂:师生互动,生生共学。交流知识,碰撞思维,习得能力,在生成的灵动天地里一起成长。徐雪莉老师的这堂论述文写作指导课,就是向这样的理想迈进的一道风景,呈现出“天光云影共徘徊”的气象。
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