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中国文化源远流长，博大精深，民间艺术作为其间一支瑰丽奇异，散发着浓郁的民族气息和活力，民间艺术能让幼儿产生丰富的构想，给幼儿以真的启迪、善的熏陶、美的享受。 《纲要》中明确指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”环境作为一种无声的刺激，教师应该以优秀民族文化内涵的启迪和文化精神的渗透为主线，整体设计，精心创设具有浓郁民间艺术氛围、富有审美性和可操作性的幼儿园环境，激发幼儿去感知、去发现，从而丰富他们的感性经验。