对文言文教学的思考

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“语文课程标准”指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”因而,在文言文的阅读教学中,教师应该加强设计意识,引导意识,以有效的教学方式,促进学生有效地阅读。文言文都是经典之作,只有真正地去读经典,才能真正地走进经典。
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