“贴近设计”,绽放个性之花

来源 :科普童话·新课堂（上） | 被引量 : 0次 | 上传用户：liuyu80237029

【摘要】

：

我们所说的“贴近设计”,指的是教师在进行教学设计的时候,要尊重学生的差异,从学生的学情考虑选择适合学生的学习方法.这样的教学设计,充分考虑了学生的实际,所以在学习中更

【作者】

：

毛炜娥

【机构】

：

江苏省海门市三厂小学

【出处】

：

科普童话·新课堂（上）

【发表日期】

：

2018年8期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

我们所说的“贴近设计”,指的是教师在进行教学设计的时候,要尊重学生的差异,从学生的学情考虑选择适合学生的学习方法.这样的教学设计,充分考虑了学生的实际,所以在学习中更有助于学生思维的发展,能够让学生在获得丰富知识的基础上,得到情感的熏陶、能力的提升,同时还能够满足不同学生的差异性需求,实现整体提高.

其他文献

刍议版本说明

1　引言版本说明通常简称为“版本” ,它是文献的固有特征 ,也是人们用以判断、识别、区分、组织、管理文献的一个依据。现存版本说明的多样性、随意性、复杂性使人眼花缭乱

期刊

刍议版本说明管理文献固有特征多样性组织识别人眼

沉浸浓郁含英咀华傅抱石作品欣赏

傅抱石1904年10月5日生于江西南昌的一个修扇匠的人家。1921年他以第一名免试升入省立第一师范。其时他在治印之余就开始读一些古代画史画论,尤其是看到石涛的“我用我法’茅

期刊

傅抱石搜尽奇峰打草稿石涛南京中央大学个人画展美术史家画史画论徐悲鸿正木

高中民族音乐的有效教学策略

随着新教育理念的逐渐推广和普及,在日常教育教学中对于学生的培养计划更加全面化,摆脱了唯成绩论的错误思想,慢慢认识到了学生全面发展的重要意义.正是在新的教育背景下,以

期刊

基于证据理论的小电流接地选线研究

小电流接地选线就是当小电流接地系统发生单相接地故障时,选出接地故障路线的技术。正确选出故障线路是保证系统安全运行的基础。论文针对单一选线方法适用面有限,可靠性较低的缺点,提出基于证据理论的小电流接地选线方法。首先分别提取系统稳态信息和暂态信息,根据故障线路和非故障线路在稳态量和暂态量上的不同,构造了稳态量选线判据、高频分量能量判据和暂态电流方向判据。为了表征故障线路的故障可信程度,三个判据都是数值

学位

证据理论接地选线稳态量高频能量暂态电流方向故障测度信度分配函数合成法则

也谈计算机类图书中外文符号正斜体的表示

目前,许多计算机类书刊中外文字符的正斜体表示各不相同,其主要原因是没有现成的国家标准或规范.文[1]给出了一些编辑规范,在其所举的几个例子中都正确使用了外文的正斜体,但

期刊