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文章首先分析了＂互联网＋教育＂的含义和特点,然后指出了＂互联网＋教育＂时代高校教师面临的危机,最后提出了＂互联网＋教育＂时代高校教师面临危机的化解策略,即更新传统观念,拥抱互联网时代;准确自身定位,重塑教师角色;拓宽知识面,更新知识结构;改变教学方式,提升教学能力;加强信息素养,提高应用能力。
“互联网+教育”时代高校教师面临的危机及化解策略
【摘 要】
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文章首先分析了＂互联网＋教育＂的含义和特点,然后指出了＂互联网＋教育＂时代高校教师面临的危机,最后提出了＂互联网＋教育＂时代高校教师面临危机的化解策略,即更新传统观念,拥抱互联网时代
【机 构】
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川北医学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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南充市社会科学研究“十三五”规划2017年度项目“‘互联网+’时代大学生网络心理健康教育模式构建研究”(编号:NC2017C062)
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