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在我国新课改不断深化的背景下,中小学音乐教育成为新课改的重要阵地之一。新课改背景下的中小学音乐教育工作,应提高传统音乐文化元素的比重,适当应用流行音乐素材,提升传统音乐校本课程建设速度;要重视对传统音乐的审美体验,重视利用多媒体进行传统音乐学习,并使音乐教育与日常生活实际紧密结合,提升学生综合素质,促进学生全面发展。