【摘 要】
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新课程改革如一阵春风,吹开了紧闭多年的基础教育之门,为教学注入了新的活力。确实,随着课程改革的逐步深化,基础阶段的教育教学已经发生了初步的改变,这让很多人看到了教育
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新课程改革如一阵春风,吹开了紧闭多年的基础教育之门,为教学注入了新的活力。确实,随着课程改革的逐步深化,基础阶段的教育教学已经发生了初步的改变,这让很多人看到了教育的明天。然而,在当前的课堂教学中,却依旧存在一些根深蒂固的问题,所以面对当前教育教学的困境,探索一条新的出路,是每一个教育工作者必然要思考的一个问题。而本文便是针对这一思考,对初中物理的教学困境及出路展开的探索。
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