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教师法律身份的确定是保障其合法权益和专业发展的前提。国外公立学校教师的法律身份有公务员、公务雇员和雇员之分，而我国教师的法律身份长期以来处于模糊状态。从义务教育特点、教师的职业职能、教师的权益保障、义务教育的均衡发展等因素来看，义务教育阶段的公立中小学教师应当成为国家教育公务员．
中小学教师教育公务员身份探析
【摘 要】
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教师法律身份的确定是保障其合法权益和专业发展的前提。国外公立学校教师的法律身份有公务员、公务雇员和雇员之分，而我国教师的法律身份长期以来处于模糊状态。从义务教育特
【机 构】
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上饶师范学院,江西省教育厅外事处
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年12期
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