试析学生自主学习能力培养前提下的小学语文教学

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学生的自主学习不仅可以有效的提升对于知识点和课文的学习兴趣,还可以更好的加深知识点的学习深度,为学生带来更加广阔的能力的提升.自主学习模式的引入,可以让学生将学习由被动转为主动,进而将学习效率得到进一步的提升,更好的进行学生能力的培养和语言素养的塑造.本文主要阐述了在新课标理念不断深入贯彻下,学生自主学习能力培养的前提下,小学语文教学革新的意义分析以及具体的革新策略分析.
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