在初中物理教学中渗透情感教学的途径

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<正>教师在开展教学活动的时候要渗透情感教学,让学生在学习时获得情感的支撑,愿意在教师的帮助下完成学习活动,现对初中物理教学的情感渗透教学途径进行分析。一、在教学引导环节提高学生的学习兴趣教师在教学中,要把学生的兴趣爱好与教学内容结合起来,让物理教学的模式能满足学生的学习兴趣,使学生能感受到,他们在学习时一方面可以做自己感兴趣的事;另一方面可以学习知识提升自己的水平。教师应用这样的方法重构教学模式,可提高教学的效率。
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