【摘 要】
：
课堂外的小实验的施行通常与课堂教学进度一致,但学生在课外进行科学实验时,必须充分利用课堂上学习到的知识、原理,严格按照实验计划和步骤进行实验。通过课外实验对课堂知
论文部分内容阅读
课堂外的小实验的施行通常与课堂教学进度一致,但学生在课外进行科学实验时,必须充分利用课堂上学习到的知识、原理,严格按照实验计划和步骤进行实验。通过课外实验对课堂知识起到温故而知新的效果,比单纯的写作业更易被学生接受。另外,课堂实验易受到时间、空间等因素的限制,而课外实验对课堂教学是一个拓展和延伸,能提高学生独立发现和创造的能力,使其体验学习科学的乐趣。
其他文献
烟台牟平文化一中规划了提高学生身体素质、艺术素养、表达能力、良好习惯、生命安全五大系列校本课程,在实施过程中,追求育人的综合性、全面性,实现了育人价值的最大化。
为解决桂林市产业和人口空间布局问题，本文提出了城市土地可持续利用规划模型。该模型为约束非线性混合整数多目标优化模型，其特点是建模基于组团的属性，简化了对数据的需求。本
德育是高中教学工作的重要组成部分,高中地理教学工作中渗透德育教学是一种强化我国高等教育人才综合素质的手段。然而,当前高中地理课堂教学德育融入工作依然存在误区。本文
"动态生成"是新课改的核心理念之一,能够体现体育教学个性和维度。教师要针对学生运动实际,充分考虑学生思维认知特点,积极构建动态化的课堂教学模式,完成体育个性化教学。这
财宝天王义名毗沙门天王、多闻天王，是藏传佛教中最受尊崇的财神。在藏传佛教经典中，财宝天王被描述成是满愿众生、广施财富的神灵，常常与其眷属八大马王形成组合，在西藏及藏传佛
交叉职能班组是进行组织变革的最好方法之3。它能够出现．完成自己的事情和消失．它为获得结果．而不是为自身的长久存在而建立。上级管理部应当确保班组在组织中的合法性、目标、