【摘 要】
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随着新课程的教学改革,我国高中数学的课堂教学效率也得到了有效的提升,并取得进一步的发展.高中数学内容不同于初中数学,高中数学主要学习如何对知识进行探究,且需要具备思
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随着新课程的教学改革,我国高中数学的课堂教学效率也得到了有效的提升,并取得进一步的发展.高中数学内容不同于初中数学,高中数学主要学习如何对知识进行探究,且需要具备思维逻辑较强的能力才能把问题有效地解决.为了在高中数学课堂中提升学生的学习效率和积极性,教师要在课堂中营造一种合作氛围,让班里的每一名学生都积极地参加各项教学活动,促进和提高每一名学生的积极性和团结合作能力.课堂合作小组学习是一项新式的教学方法,有效地突破了传统的＂应试教育＂,逐渐地改变了传统的教师＂教＂、学生＂学＂的现象,其主要作用在于如何让学
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