【摘 要】
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一个完整的课堂教学活动,就必然要包括教学评价这一个环节,但是这一个环节,往往容易被教师所忽略。即便是没有忽略,在课堂教学评价的过程中,教师采用的评价方式,基本上都是千
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一个完整的课堂教学活动,就必然要包括教学评价这一个环节,但是这一个环节,往往容易被教师所忽略。即便是没有忽略,在课堂教学评价的过程中,教师采用的评价方式,基本上都是千篇一律。但是在初中语文课堂教学中,教师想要促进学生个性的发展,在评价的时候,就要采用个性评价的方式进行。因此,本文将结合初中语文教学现状的基础上,对初中语文课堂教学个性评价设计展开探究。
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