数控维修人才需求与职业教育改革

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在以就业为导向的高职院校教育改革根本方向指导下,高职院校应该确立“职业能力、就业导向本位”的办学思想,加强数控技术实训基地建设;立足于“能力本位”开发专业课程,加强实践教学,建设一支理实结合的双师型师资队伍;实施产学研合作教育,走校企合作道路,实现学校、学生、企业的“三赢”,为现代企业培养熟练掌握、运用现代维修技术,拥有较强学习能力和综合职业能力的高技能人才。
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