【摘 要】
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对知识指示现象进行了研究,设计了知识指示现象图谱。通过文献研究,对知识动员的内涵进行了解释和阐述。依据知识指示现象图谱中的知识类型,分析了知识动员的表现维度,将11个
【机 构】
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天津科技大学经济与管理学院,山东理工大学科技信息研究所
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(13CGL012)
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对知识指示现象进行了研究,设计了知识指示现象图谱。通过文献研究,对知识动员的内涵进行了解释和阐述。依据知识指示现象图谱中的知识类型,分析了知识动员的表现维度,将11个表现维度细化为一级维度和二级维度,并将知识动员测量维度归纳为认知层面、结构层面、关系层面,分析了知识动员与知识利用、知识表示的关系。最后,总结了知识动员的结构、范围和对象。
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