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随着时代的发展,社会逐步迈入了新时代的大门,而新时代对于人才的要求也日益增高。英语作为一门语言学科,伴随着我国 教育从应试教育向素质教育的转变,高中英语学科中对于学生人文素养的培养越来越成为相关学校、教师以及学生共同面临的关键问题。因 此,本文将对关于如何进行高中英语教学中学生人文素养的培养问题进行探讨和分析,以期给予广大教育工作者和学生一点相关启示,助力 推进更高质量的高中英语课堂的建设和发展。