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当今严峻的社会形势对学生的道德行为提出了更高的要求,虽然我国的学校都开设了道德教育课程,但是学生的道德思想仍不容乐观,这就要求教师在日常的教学活动中融入道德教育。
在课堂中渗透道德教育
【摘 要】
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当今严峻的社会形势对学生的道德行为提出了更高的要求,虽然我国的学校都开设了道德教育课程,但是学生的道德思想仍不容乐观,这就要求教师在日常的教学活动中融入道德教育。
【机 构】
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廊坊职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年12期
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