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浅谈中国数学教育
浅谈中国数学教育
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:BBQChris
【摘 要】
:
中国学生在数学学习方面的通病在于:仅仅知道是什么、为什么,却不知道怎样做、源于何处。知道是什么、为什么,反映的是学生的数学天分,但不能体现一个学生的数学能力;只有知道是什
【作 者】
:
林晓云
【机 构】
:
广东省潮州市南春中学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
数学教育
中国
数学能力
数学学习
学生
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中国学生在数学学习方面的通病在于:仅仅知道是什么、为什么,却不知道怎样做、源于何处。知道是什么、为什么,反映的是学生的数学天分,但不能体现一个学生的数学能力;只有知道是什么、为什么,而且知道怎样做且怎样找到依据,才能真正体现了一个学生的数学天分与能力。
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