【摘 要】
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电教媒体进入音乐课堂,辅助音乐教学,能够激发学习兴趣、化抽象为形象,开创直观教学、并且激发学生的创新欲望,让学生在轻松愉快的气氛中学习,充分发挥了其学习的主体性,从而
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电教媒体进入音乐课堂,辅助音乐教学,能够激发学习兴趣、化抽象为形象,开创直观教学、并且激发学生的创新欲望,让学生在轻松愉快的气氛中学习,充分发挥了其学习的主体性,从而全面提高了音乐教学水平和质量。
Audio-visual media into the music classroom, teaching aids, can stimulate interest in learning, abstraction as the image, create intuitive teaching, and stimulate students’ desire for innovation, allowing students to learn in a relaxed and happy atmosphere, give full play to its subjectivity of learning, Thus improving the overall quality and level of music teaching.
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