高中课堂教学互动方式有效性探究

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新课改要求教师把课堂还给学生,做到以学生为主体教师必须学会采取有效互动方式让学生参与课堂教学,发挥学生主体,改变教师观念,不断努力学习,增强教师的专业素养是提高历史教学有效性的动力源泉。
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