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[教学内容]rn苏教版一年级下册第31～32页相关内容.rn[教学过程]rn一、复习旧知,引入新课rn1.出示森林运动会情境图.rn兔子和猴子的个数同样多4=4rn松鼠比小熊的个数多5＞3rn小熊比松鼠的个数少3＜5rn说明:对于比较数的大小,我们用“=”“＞”或“＜”来表示两数关系.
《比较数的大小》教学设计
【摘 要】
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[教学内容]rn苏教版一年级下册第31～32页相关内容.rn[教学过程]rn一、复习旧知,引入新课rn1.出示森林运动会情境图.rn兔子和猴子的个数同样多4=4rn松鼠比小熊的个数多5＞3rn小熊
【机 构】
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安徽合肥市庐江县庐城镇城北小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2018年3期
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