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随着教学改革的发展，在小学语文教学中也在积极进行创新，适应陈雪松学习发展的需要，改变过去的教学方式，提高课堂的教学效率，促进学生学习能力的培养。在小学语文课程中识字是最基础的教学内容，也是学生今后学习和进步的重要基础，必须要加强教师的重视，根据现在教学中存在的各种问题进行针对性的研究，从学生的学习角度出发，开展对学生的识字教学指导，方便学生进行识字学习，提高学生的识字效率，促进语文识字教学的发展。本文首先对小学语文识字教学中存在的问题进行简单的分析，然后重点对小学语文识字教学中实施的对策进行积极的研究，以供大家参考。