【摘 要】
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子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣作为一种教学手段,不仅能使学生积极地、能动地、自觉地从事学习,而且能起着开发学生潜能的作用,地理教师要想方设法提高
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子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣作为一种教学手段,不仅能使学生积极地、能动地、自觉地从事学习,而且能起着开发学生潜能的作用,地理教师要想方设法提高学生学习地理的兴趣,在地理教学中收到事半功倍的效果!一、激趣教学搞活课堂有的学生之所以讨厌学习地理,就是因为感到地理课枯
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