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个性化教学是素质教学未来的发展趋势，也是新课程改革的基本目标。为了体现出学生个体差异，加强差异教学与美术的互动性，需要了解差异教学结合的必然性，并且分析初中美术课堂运用差异教学需要使用的策略。
初中美术差异教学策略分析
【摘 要】
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个性化教学是素质教学未来的发展趋势，也是新课程改革的基本目标。为了体现出学生个体差异，加强差异教学与美术的互动性，需要了解差异教学结合的必然性，并且分析初中美术课堂运用
【机 构】
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陕西省安康市汉滨区恒口高级中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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