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虽然传统的法学本科教学模式在一定程度上满足了社会对于法律与法学人才的需要,但是仍然存在教学内容与社会需求严重脱节、学生缺乏实践经验、教学任务过于繁重等问题,从而使法学本科教学陷入难以适应社会需要的困境。本研究认为,只有采取压缩核心课程、增设选修课、完善实践教学方式以及鼓励学生选修非法学第二专业等措施,才能解决上述问题,使法学本科教学进入良性发展的轨道。