浅谈教师职业道德对教学工作的影响

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:alan_w76
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就教师职业道德的重要性,通过教体师风、师生关系、教师与工作关系三个方面的分析,讨论教师职业道德对教学工作所产生的影响,借此来认识教师职业道德对教学工作的重要影响,从而促使我们教师在日常教育教学工作中自觉遵守教师职业道德,并将这种作风保持下去,形成一种良好的教育教学习惯,并以群体的力量推进社会主义新时期“正能量”的不断传递和发扬,开展好党的教育工作.
其他文献
小学阶段是各种习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期.良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利于学生学习独立性的养成.培养学生良好的学习习惯,可以挖掘学生潜能,
《战战兢兢做教育》,一看到书名,便感受到了作者对教育的尊重和与众不同的态度。本书是山东潍坊广文中学赵桂霞校长的教育随笔集,更是教育改革探索之路上的智慧结晶。在阅读
随着新课程改革的不断深入,小学数学教师已经调整教学理念,转变教学方式走向课堂教学的有效性发展道路,可以看出小学生数学学习效果明显提高.究其原因主要在于数学教师运用有
农村学生学习兴趣的培养,对提高他们的成绩有很大帮助.农村学生普遍存在着条件差、知识面窄的情况,厌学情绪间或伴生.培养他们学习的兴趣不是一朝一夕可就;不单是开展好一次
新课程改革步伐的加快,在小学低年级阶段数学教学中引进几何直观教学模式,不仅满足小学一二年级学生应用形象思维思考问题的要求,而且还使得抽象的知识具体化,对这个年级段的
要使学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,明白学好数学的重要性,就必须使数学课堂生活化,让学生感到数学的趣味和作用而有兴趣地去学数学。那么如何让生活走进数学课堂呢?  首先,构建生活化的数学课堂,可利用学生熟悉的游戏,把学生的注意力吸引到教学内容上来。如在教学“简单推理”之前,我组织学生玩“剪刀、石头、布”的游戏,两个学生在台上玩,下面的学生在心里猜台上的两个会出什么。有的猜对了,有的猜错了,
长期以来受应试教育的影响,在数学教学中教师更重视知识的灌输和解题方法的训练,忽视了数学的美.特别是在小学数学教学中,无论是教材内容、教学方法还是表现形式都蕴涵着许多
随着课程改革进程的不断深入,适应各学科的全新教学方法层出不穷,创设情境教学法就是其中之一.创设情境教学法是近年来才开始出现的一种全新的教学方式,属于联想教学方式的一
构建自主、合作、探究性学习的小学教学模式,是实施素质教育,贯彻落实《课程标准》,综合培养学生的人文素质、创新意识、生活实践能力以及终身学习的基本方法,它也是实现教育
梅尧臣(1002-1060),字圣俞,行二,宣州宣城(今属安徽人)人,北宋著名现实主义诗人.少应进士不第,后通过门荫,出任桐城县主簿,开始他的宦海沉浮之路.晚年后赐同进士出身,授国子