【摘 要】
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目的：探究家庭因素对大学生人格的预测作用,结合研究结果提出完善大学生人格培养的建议与对策。方法：采用“大五”人格问卷及自编的家庭、学校、社会因素问卷对3000名海南大学
【基金项目】
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海南省哲学社会科学2014年立项资助课题(HNSK14-84)成果
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目的：探究家庭因素对大学生人格的预测作用,结合研究结果提出完善大学生人格培养的建议与对策。方法：采用“大五”人格问卷及自编的家庭、学校、社会因素问卷对3000名海南大学生集体施测。结果：回归分析显示,在所有影响人格特征的环境因素中,家庭因素显著正向预测社交性、利他性、道德感;在家庭因素中,家庭和谐度、家庭教养方式、母亲受教育程度与大学生社交性、利他性、道德感相关性高。在所有影响人格特征的环境因素中,家庭因素显著正向预测社交性、利他性、道德感;在家庭因素中,家庭和谐度、家庭教养方式、母亲受教育程度与大学生社
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