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当前我国大学生英语水平的现状堪忧,为解决传统写作教学中存在的弊端,要从激发学生兴趣和提高其学习主动性入手,进行有效写作教学方法和途径的训练.
大学英语写作教学有效途径探讨
【摘 要】
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当前我国大学生英语水平的现状堪忧,为解决传统写作教学中存在的弊端,要从激发学生兴趣和提高其学习主动性入手,进行有效写作教学方法和途径的训练.
【机 构】
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黄河科技学院外语系
【出 处】
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河南教育学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2005年5期
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