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基于议论文文体本身的特点,学生自身的素质及跨文化差异等原因,学生在学习英语议论文时存在障碍.对此,应首先让学生认识学习议论文的意义;其次,在教学方法上,可采取对典型文章重点剖析,创建情景鼓励学生参与及进行议论文专题教学等方式,提高学生对议论文的理解和欣赏能力,进而为议论文的写作打下基础.
英语议论文教学的问题分析及对策
【摘 要】
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基于议论文文体本身的特点,学生自身的素质及跨文化差异等原因,学生在学习英语议论文时存在障碍.对此,应首先让学生认识学习议论文的意义;其次,在教学方法上,可采取对典型文
【机 构】
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石家庄职业技术学院,河北师范大学
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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