论文部分内容阅读
目的探讨PDCA循环在住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取本院2015级住院医师规范化培训医师80人及带教老师80人,2016年1月1日—12月31日接受传统培训模式管理为对照组,而2017年1月1日—12月31日接受PDCA循环法培训模式管理为实验组,比较前后培训效果。结果实验组住培医师理论知识、技能考核成绩高于对照组,带教老师及患者对其满意度上升;带教老师带教水平及积极性也提高(P<0.05)。结论PDCA循环法可有效提高住院医师规范化培训质量。