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中小学班主任在教育行业中属于特殊又重要的群体，但就整个中小学班主任整体而言，在职业认知、情感、行为等方面仍然还有需要提升的空间。而中小学班主任职业素养决定于学校对于班主任的管理，想要提升中小学班主任老师的整体素质，就需要学校执行切实有效的管理政策。
中小学班主任素质提升策略解读
【摘 要】
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中小学班主任在教育行业中属于特殊又重要的群体，但就整个中小学班主任整体而言，在职业认知、情感、行为等方面仍然还有需要提升的空间。而中小学班主任职业素养决定于学校对于
【机 构】
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新疆喀什地区疏勒县第一中学 新疆 疏勒 844200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年19期
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