小学数学作业设计存在的问题及改进策略探讨

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在新课改实施以来,激发学生学习兴趣,调动学生自主学习能力,时所有教师关注的重点.小学数学作业的设计与布置除了针对课本知识的讲述和深化,也涉及教师在课堂上对学生学习成果的考核.因此提升数学作业设计合理性,是帮助学生巩固课堂所学知识,让学生在作业中增强对有关数学概念与公式的理解,具有重要实践意义.如何有效检验课堂教学成果,下面我将就小学数学作业与练习题的设计,发表自己的几点看法.
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