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伴随着经济的发展，我国与国际的接轨更加紧密。英语作为世界上的通用语种，因此英语教学的重要性更加凸显出来。在高中英语的阅读教学中，教师往往会发现，英语与汉语的差异性经常会让学生在阅读过程中会产生困顿。因此，教师要采取多种方法，拓展学生的词汇量，通过训练学生的逻辑思维能力，以及对不同学生的个性化训练来加强学生的阅读能力，从而提升学生的英语思维能力和综合运用能力。