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培养学生良好的信息素养是我国在中小学实施信息技术教育的主要目标之—,也是学校领导和教师的重要责任.那么,中小学生的信息素养定位(界定)在哪个范围,有什么特征?学生具有良好的信启、素养的标志或说标准是什么?这是中小学领导、教师和信息技术教育工作者普遍关心的课题.……
略论中小学生的信息素养
【摘 要】
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培养学生良好的信息素养是我国在中小学实施信息技术教育的主要目标之—,也是学校领导和教师的重要责任.那么,中小学生的信息素养定位(界定)在哪个范围,有什么特征?学生具有
【机 构】
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沈阳市辽宁省基础教育教研培训中心110032
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2003年3期
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