【摘 要】
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目的:观察感觉统合训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的治疗效果.方法:对58例ADHD儿童进行系统的感觉统合训练,3个疗程为1周期.训练前后分别用Conners儿童行为量表评定,观察
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目的:观察感觉统合训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的治疗效果.方法:对58例ADHD儿童进行系统的感觉统合训练,3个疗程为1周期.训练前后分别用Conners儿童行为量表评定,观察疗效.结果:接受感觉统合训练的儿童在训练前后Conners量表PSQ总分明显降低(P＜0.01),训练前后比较,差异有显著性(P＜0.05).结论:感觉统合训练能有效治疗儿童注意缺陷多动障碍.
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