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课堂中,教师是学生学习活动中的组织者、引导者与合作者,应坚持“以学生发展为本”的教学理念,在不同学习情境中组织教学做好引导.在新知的生成处,灵活的练习中作出合理的评价.通过教师的引导,使学生提升问题、思考、探究的能力,形成以学生自主学习为主体、教师引导为辅助的学习模式,创新形式的课堂教学.
有效教学从有效引导开始
【摘 要】
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课堂中,教师是学生学习活动中的组织者、引导者与合作者,应坚持“以学生发展为本”的教学理念,在不同学习情境中组织教学做好引导.在新知的生成处,灵活的练习中作出合理的评
【机 构】
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山东省平度实验小学 山东青岛 266700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年30期
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