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目的：探讨趣味教学法在《内科护理学》心电图教学中的应用效果。方法：145例护理学大专生，随机分为对照组（73例）与观察组（72例），对照组采用传统教学方法，观察组采用趣味教学法。结果：观察组理论成绩考核的优良率显著优于对照组（χ2=12.098，P
趣味教学法在《内科护理学》心电图教学中的应用研究
【摘 要】
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目的：探讨趣味教学法在《内科护理学》心电图教学中的应用效果。方法：145例护理学大专生，随机分为对照组（73例）与观察组（72例），对照组采用传统教学方法，观察组采用趣味教学法。结果：观
【机 构】
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四川省内江市医科学校
【出 处】
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心理医生
【发表日期】
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2004年期
其他文献
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