有效提问,向生本更深处漫溯——初中语文阅读教学有效提问例谈

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提问是根据教学目的和学生个性进行教学问答的一种教学形式。在课堂教学中,提问可以调动学生积极思维。教师依据教学内容向学生提出问题,是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段。在课堂教学中,教师对学生进行提问是教学的“常规武器”。一、初中语文课堂提问的现状近年来,由于深化语文教学改革,教师普遍重视课堂提问。但是,由于不明确提问的性质和要领,提问不甚得法,存在一些通病,诸如提问过于简单、思维质量不高、指向目标 Questioning is based on teaching purposes and personality of students teaching a Q & A teaching. In class teaching, asking questions can mobilize students’ positive thinking. Teachers to ask questions to students based on teaching content, is to guide and promote students to consciously learn a teaching method. In classroom teaching, teachers ask questions about students as teaching “conventional weapons.” First, junior high school language class questions in recent years, due to deepen the reform of Chinese teaching, teachers generally attach importance to classroom questions. However, due to the nature and essentials of unclear questions, there are some common problems in asking questions, such as too simple questions, poor thinking quality,
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