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随着新时代的来临,教育改革越来越受重视。小学教育是学生学习生涯中非常重要的一部分,新时代的课堂讲究创新,提倡“生本”,小学数学是科学的基础,是生活的一项技能,是每一个学生必备基本能力。创新教学中我们发现在数学课堂上利用思维导图可以提升新时代小学数学课堂的有效性,这篇文章主要研究了有关思维导图在小学数学生本课堂构建的相关问题。