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通过分析信息化教学条件下教师角色转变的必然性，提出了信息化教学条件下教师角色的重新定位，以及新角色所需要的能力素养，简略地提出了信息化教学条件下教师角色转变的策略.
信息化教学条件下教师角色转变的策略研究
【摘 要】
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通过分析信息化教学条件下教师角色转变的必然性，提出了信息化教学条件下教师角色的重新定位，以及新角色所需要的能力素养，简略地提出了信息化教学条件下教师角色转变的策略.
【机 构】
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边防军医训练大队基础医学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2007年6期
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