【摘 要】
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在临床医学工作中,不仅要有扎实的医学理论知识、处理应急状况的应变能力、熟练的临床操作技能,还需要有较强的科研创新能力,才能不断突破自我、探究更深入的医学领域.因此,
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在临床医学工作中,不仅要有扎实的医学理论知识、处理应急状况的应变能力、熟练的临床操作技能,还需要有较强的科研创新能力,才能不断突破自我、探究更深入的医学领域.因此,在对医学生的教学中,科研创新能力是非常重要的培养目标之一,如何才能更好的培养学生的科研能力,也是各位医学学科教师需不断探索的课题.医学细胞生物学,作为医学生们认识细胞和生物机体的基础学科,不仅本身实验性较强,需要医学生们通过动手操作、观察来获得进一步的认知,而且对医学生们日后在临床中的科研工作进展也起到相当重要的作用.本文主要立足于培养医学生的创新能力,分别探讨在理论教学和实验教学中的教改措施,以期指导实际工作.
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