大学课程第一堂课的教学探讨——以《数理统计》为例

来源 :大学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jekiyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以大学课程《数理统计》为例,可以探讨大学课程第一堂课的教学问题,阐述要达到的主要教学目标:1.使学生了解该门课程的特点以及所在学科的简史;2.使学生了解课程结构及思维方式;3.明确教学管理模式;4.课程知识点的学习。同时,讨论要达到这些教学目标所要采取的教学手段、方法和途径。
其他文献
[摘 要]分析化学考核方式的改革作为教学改革的重要内容之一,是当前教学改革中值得深入研究与实践的问题。通过对比我国同美国和加拿大在考核中的不同,吸收两国的考核优点,分析现有高校分析化学考核中的弊端,在原有的闭卷考试的基础上加上小论文、面试等有效的考核方法,意在增加考核方式的多样性及多变性。改革分析化学考核方式不是目的,而是手段,通过改进考核方式,达到激发学生学习分析化学的兴趣,提高学生自主学习分析
课程教学目标的设计,是课程建设的要素之一.本文以陕西省精品课程典型零件工艺设计课程目标设计为例,阐述了课程教学目标的制定依据,描述了课程教学目标的层次结构及三层次的
Guardian创建了光学座舱控制(OCC)技术,旨在提升座舱内人员的安全性。该技术可监控驾驶员,探查其眼睑闭合、头部动作等细节,确认驾驶员的双手是否始终置于转向盘上并确认驾驶
在以色列,技术改革已不再是新鲜事物,而是活生生的事实。数以百计的工业企业,包括生物工程、通讯、灌溉、激光、计算机辅助设计和加工及其工艺的各个技术领域,都开展着各种各
当前大学生教学信息员的工作态度不端正,工作热情不高等问题成为今后教学信息员队伍建设和发展的一大瓶颈。加强大学生教学信息员队伍建设是践行"以学生为中心"教育理念的一项
目的:探讨强迫障碍患者与正常对照者血浆催产素水平差异以及其与强迫症状严重程度的关系.方法:18~35岁强迫障碍患者30例(研究组)、正常对照36例(对照组)分别接受血浆催产素水平测量
目的:观察采用正畸双向管托槽和弓丝对前牙外伤脱位的固定效果。方法:临床随机选择32颗年轻外伤恒牙,局麻下行牙齿复位,然后采用正畸双向管托槽及适当弓丝结扎进行固定,定期随
最近几年国内外开展了一些大规模的临床试验研究,推动了高血压防治指南的不断更新,见证了高血压防治的进展。文章阐述了如LIFE研究、ACCOMPLSH研究、HYVET等研究带来的新理念、
主要的锂离子电池制造商都通过在石墨阳极中增加硅含量来提高电池的能量密度,但是硅的使用受到电池寿命和稳定性问题的阻碍.澳大利亚塔尔加资源公司正在研发一种高能量密度的