高校电子文件可信归档实践探索—以重庆大学为例

来源 :中国档案 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmzsyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电子文件是网络信息时代高校治理、教学科研管理及服务、历史记忆、文化传承的重要载体和工具,是学校宝贵的信息资源和数字资产。高校围绕“立德树人”根本任务开展教学、科研、管理、服务等工作,借助信息技术推进智慧校园建设,必然产生大量具有查考、凭证和保存价值的电子文件,这些电子文件多源多样,导致归档管理任务重、难度大。当前高校普遍存在电子文件前半程网上流转办理,而在归档环节采取以纸质为主的传统载体归档保存的现象,客观存在电子文件失管、失存、失控现象。电子文件可信归档是实现电子文件有效保管的前提。笔者以重庆大学3类具
其他文献
对于培养学生数学思想的重要手段,合作学习模式强调学生之间的互动与协作,来保证以合作学习的形式交流和分享数学思想,并逐步发展学生的合作意识和能力。同时促进学生之间的
小学数学游戏教学法内涵丰富,游戏教学法的呈现符合小学生的认知特点,合理掌握游戏教学法的使用方法,教师有效地针对不同特点的学生运用相应的游戏教学法,可以让原本枯燥的课
目的探讨三九贴敷联合针刺对冠心病心绞痛症状改善及远期生活质量的影响。方法选取2017年12月至2019年1月本院收治的80例冠心病心绞痛患者,根据随机数字表法分为观察组和对照
新课改以来,很多学校开始实行以核心素养为导向的初中物理教学实践策略,这是一种新的教学导向。党的十八大以来,提出了“立德树人”的要求,中国学生发展核心素养不仅是我国国
我国的教育方针明确规定教育的根本任务是立德树人,证明德育工作是教育的核心,这一点也受到广泛认可。但是德育工作不能凭空诞生,不能仅仅靠政治课堂、或者班主任的空洞说教
小学数学是小学教育阶段的主要学科,是有效的课程改革的重要前沿。在教学过程中,教师要跟上新课程改革的步伐,弄清学生在教学活动中的主要地位,多把教室归还给学生,让学生成
档案宣传是党的宣传思想工作的基本组成,是档案事业的有机内容,也是档案工作服务文化强国建设的重要抓手。强化档案宣传对于传承历史文脉、推动“四史”学习宣传教育、巩固主
小学数学中要培养学生的思维能力以及知识的应用能力,在这个过程中,有效的提问和质疑能够帮助学生发散性思维。因此,在小学数学教学中,教师要创设良好的教学氛围,教会学生如
“十三五”时期,各级档案部门和企业按照党中央的决策部署和有关档案事业发展的要求,在实践中不断探索提高企业档案工作进一步围绕中心、服务大局的能力和水平,形成了若干具
经济发展水平不断提高的背景之下,初中语文教育备受社会的关注。如今进行新课程改革,要求语文教师要对自身的观念进行改变,重点对学生的语文综合素质、创新意识和创新能力进