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提升专业教学质量是中职学校内涵建设的重要内容。为了及时掌握区域内的中职学校专业技能教学的情况，使专业技能教学质量可测、可量化。我区尝试在区域内的中职学校进行了专业技能教学质量监测。在实施过程中，基本形成了专业技能教学质量监测的基本流程与实施要点，并针对近年来实施的情况，进行了效果分析。
中职学校专业技能教学质量监测的尝试与效果分析
【摘 要】
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提升专业教学质量是中职学校内涵建设的重要内容。为了及时掌握区域内的中职学校专业技能教学的情况，使专业技能教学质量可测、可量化。我区尝试在区域内的中职学校进行了专业
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年21期
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