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期刊论文
理科综合能力考试与生物学教学
理科综合能力考试与生物学教学
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acmi99
【摘 要】
:
从强化素质意识、全面提高教学质量角度提出的高考理科综合能力考试科目,似乎揭示着我国高考的性质正在悄然地发生着变化。因为综合能力的考试显然不是强调学科间差异性的一面
【作 者】
:
方红峰
【机 构】
:
浙江省教委教研室310012
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2000年1期
【关键词】
:
理科综合能力
学科
考试
学生
生物学教学
高考
继续学习
素质意识
变化
突出
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从强化素质意识、全面提高教学质量角度提出的高考理科综合能力考试科目,似乎揭示着我国高考的性质正在悄然地发生着变化。因为综合能力的考试显然不是强调学科间差异性的一面,而是突出学科间共同的可交流的一面,所测试的能力就应当是所有学生进入大学学习所必须具备的,即偏重测试学生的继续学习的可能性,
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