“公路工程预算”课程行动导向的项目化教学改革与实践研究

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通过对“公路工程预算”课程教学实践的总结,分析学生学习该门课程的实际状况和问题所在,提出该门课程进行项目化教学改革的内容、方法,以施工图为载体进行项目化教学,指出项目化教学改革应注意的相关问题。
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