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通过对2007-2011年新疆财经大学教学名师获得者群体进行统计、汇总,得出教学名师获得者群体的分布主要呈现出年龄偏大、普遍具有行政职务等特点,并从学科发展的角度提出建立退休年龄弹性制、扩大教师国外访学及国内进修的规模等建议。
新疆高校高层次教师培养基本状况分析——基于新疆财经大学教学名师获得者数据分析
【摘 要】
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通过对2007-2011年新疆财经大学教学名师获得者群体进行统计、汇总,得出教学名师获得者群体的分布主要呈现出年龄偏大、普遍具有行政职务等特点,并从学科发展的角度提出建立
【机 构】
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新疆财经大学教务处,乌鲁木齐职业大学教学督导处
【出 处】
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乌鲁木齐职业大学学报
【发表日期】
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2012年2期
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