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期刊论文
把握教材设计 创新教学方法
把握教材设计 创新教学方法
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MaoZeDongNiMaBi2005
【摘 要】
:
教材是师生教与学的重要资源,解读教材是非常重要的活动。阅读教材就是在与一群“智者”对话。我们既要深入把握教材,又要根据学生的实际合理取舍教材内容,最大程度地发挥教材的
【作 者】
:
焦小祥
【机 构】
:
江苏省扬州市江都区仙女镇张纲小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2012年25期
【关键词】
:
教材设计
创新教学
方法
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教材是师生教与学的重要资源,解读教材是非常重要的活动。阅读教材就是在与一群“智者”对话。我们既要深入把握教材,又要根据学生的实际合理取舍教材内容,最大程度地发挥教材的指导作用。并且创新教学方法让“无声”的教材变得丰富厚重、有声有色。
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